5 idées pour faire progresser l'éducation ouverte

L'éducation a longtemps été présentée comme une référence pour mesurer le niveau de progrès d'une société dans le monde. La transformation numérique ayant fait son chemin dans le secteur de l'éducation, il n'a jamais été aussi facile de rendre l'éducation plus adaptable et plus accessible. L'internet et les applications mobiles permettent aux élèves de suivre des cours et de partager des informations de n'importe où dans le monde à un coût bien moindre que celui de l'enseignement sur place.

En même temps que la technologie a changé l'éducation, les attentes des étudiants ont également changé. Aujourd'hui, les étudiants se comportent comme des consommateurs avec les entreprises : ils attendent de leurs écoles une expérience client rapide et facile, comme ils le font avec leurs marques préférées. Cette nouvelle norme pour le parcours des étudiants a incité de nombreuses écoles primaires, des start-ups EdTech et des universités à mettre leurs processus internes et leurs institutions dans leur ensemble au diapason des progrès technologiques. 

Le concept d'éducation ouverte cherche à combler le fossé entre les solutions héritées et les pratiques dépassées de l'éducation traditionnelle et les possibilités de l'apprentissage ouvert et de l'EdTech.

Qu'est-ce que l'éducation ouverte ?

Pour commencer, l'éducation ouverte est une attitude, une pratique et une méthode d'enseignement. Au centre de l'éducation ouverte se trouve la conviction que l'éducation est renforcée lorsqu'elle est partagée ouvertement. Elle cherche à atteindre un grand nombre des mêmes objectifs que l'éducation ouverte open-source communauté technologique : accès égal et facile à l'information, réduction des clivages et des disparités, et partage des connaissances avec la communauté au sens large.

L'éducation ouverte repose sur les ressources éducatives ouvertes (REL) et les licences ouvertes. Les REL font référence aux matériels éducatifs qui incluent l'autorisation pour toute personne d'utiliser, de modifier et de partager à un coût nul. Le site Fondation William et Flora Hewlett définit les REL comme "les matériels d'enseignement, d'apprentissage et de recherche sur tout support - numérique ou autre - qui résident dans le domaine public ou qui ont été diffusés sous une licence ouverte qui permet l'accès, l'utilisation, l'adaptation et la redistribution sans frais par d'autres, sans restrictions ou avec des restrictions limitées".

En quoi les REL diffèrent-ils d'autres cours en ligne comme les MOOC ?

MOOC signifie Massive Open Online Course. Il semblerait que les MOOC s'inscrivent dans le cadre de l'éducation ouverte, mais ils sont en fait très différents. Les matériels et les cours gratuits comme la plupart des MOOC n'accordent aux utilisateurs que des droits d'utilisation équitable ou des droits énoncés dans des licences spécifiques délivrées par l'éditeur. Cependant, leur matériel ne peut être légalement copié et les utilisateurs ne peuvent rien modifier dans le cours sans l'autorisation explicite des détenteurs des droits d'auteur.

D'autre part, les ressources éducatives libres (REL) sont comme un code source ouvert. Elles accordent des droits à tous les utilisateurs sans qu'il soit nécessaire de demander la permission aux détenteurs des droits d'auteur. Les droits des utilisateurs sont clairement spécifiés et facilement compréhensibles, ce qui est différent du jargon juridique que l'on trouve habituellement dans les matériels éducatifs propriétaires comme les REL. Compte tenu de cette compréhension, il est facile de voir comment les cours en ligne offrent le même degré d'accessibilité que les REL, mais pas nécessairement la flexibilité et la précision des informations actualisées qu'offrent les REL.

Lorsqu'une licence ouverte est accordée, les utilisateurs d'un REL participent à ces cinq caractéristiques (connues sous le nom de 5R) de l'éducation ouverte :

1. Retenir. Faire, posséder et contrôler votre propre copie du contenu.
2. Réutiliser. Utilisez le contenu tel quel.
3. Révisez. Adaptez, ajustez, modifiez, améliorez ou altérez vous-même le contenu.
4. Remixer. Combinez le contenu original ou révisé avec d'autres REL pour créer quelque chose de nouveau.
5. Redistribuer. Partagez vos copies du contenu original, des révisions ou des remixes avec d'autres personnes. Il s'agit là d'une interdiction absolue avec les licences de droits d'auteur fermées.

Les avantages de l'éducation ouverte

L'utilisation de l'éducation ouverte dans le secteur de l'éducation présente plusieurs avantages. Lorsqu'il s'agit d'améliorer le parcours de l'étudiant, le degré de flexibilité et d'accessibilité que l'éducation ouverte offre peut aider les étudiants à apprendre plus efficacement. Les écoles ressentent déjà leur succès, elles aussi. En fait, des districts et des systèmes éducatifs entiers ont déjà massivement adopté l'enseignement ouvert et prévoient de le faire à l'avenir. Par exemple, l'université du Texas Arlington a récemment annoncé que le collège investit plus de 500 000 dollars de subventions pour les REL pour l'année académique 2019-2020.

Non seulement les éducateurs peuvent apporter des modifications à la volée aux cours, car les informations sont mises à jour au fil du temps, mais les étudiants peuvent aussi aider à signaler facilement les erreurs ou les informations obsolètes. Ce retour d'information peut ensuite être utilisé pour que les leçons soient en rapport avec l'actualité, plus précises dans les informations et plus faciles à comprendre du point de vue de l'expérience de l'utilisateur (UX).

Ce ne sont là que quelques exemples des raisons pour lesquelles l'éducation ouverte est supérieure au matériel de cours propriétaire. Voici d'autres avantages que les étudiants peuvent attendre de l'éducation ouverte :

• Créer des économies pour les étudiants, car les REL sont nettement moins coûteux que l'enseignement sur place. Par exemple, les économies réalisées par les étudiants des universités SUNY et CUNY ont été estimées à environ 12 millions de dollars grâce à l'utilisation des REL et non des manuels scolaires traditionnels
• Accroître la liberté académique des membres du corps enseignant, puisqu'ils peuvent modifier les cours
• Offrir de meilleures expériences d'apprentissage aux étudiants, puisque le UX peut être mis à jour facilement
• S'adresse aux étudiants ayant des styles et des rythmes d'apprentissage différents, permettant aux étudiants de travailler à leur propre rythme 
• Atténuer les dépensesen aidant les écoles à économiser de l'argent sur l'espace physique et le corps pour dispenser les cours
• Améliorer la réussite des étudiants, en contribuant à la mission éducative

La grande majorité des districts qui utilisent des documents ouverts les incluent comme documents officiels ou comme compléments à un programme d'études ou à un programme existant. Par exemple, les enseignants peuvent utiliser un plan de cours ouvert en ligne pour ajouter une activité d'enrichissement pour les élèves ou pour fournir une pratique supplémentaire aux élèves qui ont des difficultés avec un concept. Un cas d'utilisation réel comprend les utilisateurs qui ont téléchargé le matériel sur EngageNY, la bibliothèque en ligne de programmes d'études alignés sur le tronc commun hébergée par le département de l'éducation de l'État de New York, sur 45 millions de fois.

L'avenir de l'éducation

La transformation numérique changeant la façon dont les étudiants utilisent la technologie dans leur apprentissage, elle affecte également la façon dont les écoles dispensent l'éducation. Alors que les écoles continuent de faire face à la baisse des taux d'inscription, aller de l'avant avec l'éducation ouverte est une solution viable. Grâce à l'enseignement ouvert, les écoles sont en mesure d'améliorer le parcours des élèves et de relever les défis industriels qui se posent couramment dans l'enseignement aujourd'hui. Elles sont également en mesure d'attirer et de retenir les meilleurs talents dans leurs écoles en offrant une meilleure expérience aux étudiants.

Pour les écoles qui cherchent un avantage concurrentiel afin de surmonter les pressions du secteur pour répondre aux nouvelles normes d'apprentissage, campus intelligents L'adoption de l'éducation ouverte et de l'enseignement ouvert permettra de déterminer qui survit et qui est éclipsé dans le sillage de la transformation numérique.

Vous cherchez un moyen de transformer numériquement votre école pour offrir une meilleure expérience aux élèves ? Consultez notre page sur les flux de travail dans le domaine de l'éducation pour obtenir plus d'informations sur l'aide que nous apportons aux écoles pour qu'elles modernisent leurs systèmes pour les élèves d'aujourd'hui et de demain.

À propos de ProcessMaker

ProcessMaker est un logiciel de gestion des processus commerciaux et de flux de travail à faible code. ProcessMaker permet aux analystes commerciaux de collaborer facilement avec l'informatique pour automatiser des processus commerciaux complexes reliant les personnes et les systèmes existants de l'entreprise. Basé à Durham, en Caroline du Nord, aux États-Unis, ProcessMaker dispose d'un réseau de partenaires répartis dans 35 pays sur les cinq continents. Des centaines de clients commerciaux, dont de nombreuses entreprises du classement Fortune 100, font confiance à ProcessMaker pour transformer numériquement leurs processus commerciaux de base, ce qui leur permet de prendre des décisions plus rapidement, d'améliorer leur conformité et d'accroître leurs performances.