En las principales universidades de Estados Unidos, los MOOC están alimentando un acalorado debate entre los profesores y los administradores. Los cursos gratuitos podrían proporcionar lo que el software libre proporciona a las empresas comerciales de código abierto: una manera de construir el embudo de plomo.
El modelo de negocio perturbador para la educación superior es el código abierto
¿Cómo se gana dinero con algo que es gratis? Tomando prestados algunos movimientos del libro de jugadas de código abierto comercial.
