Wertschöpfung in der Hochschulbildung mit digitaler Prozessautomatisierung

ProcessMaker's Leitfaden zur Nutzung von DPA zur Wertschöpfung in der Hochschulbildung

Digitale Prozessautomatisierung in der Hochschulbildung

Die Einführung von Software zur digitalen Prozessautomatisierung (DPA) unterstreicht das wachsende Interesse der Hochschulen an der Automatisierung bestehender Abläufe. Bis vor kurzem waren viele betriebliche Abläufe auf dem Campus papierbasiert und manuell. In einer zunehmend digitalen Welt hat das Bildungswesen die Digitalisierung als nachträgliches Element behandelt. DPA hilft Institutionen dabei, ihre Arbeitsabläufe neu zu gestalten und nahtlos auf Mitarbeiter in verschiedenen Abteilungen und über verschiedene Systeme hinweg zu verteilen. Die Verknüpfung von Teams und Technologien ermöglicht eine transparentere, effizientere und anpassungsfähigere Erfahrung im Bereich des Studentenservices.

Dieses Whitepaper befasst sich mit der digitalen Prozessautomatisierung in der Hochschulbildung. Es veranschaulicht die Macht der demokratisierten Workflow-Gestaltung mit einer Low-Code-DPA-Plattform, um die Institution auf die digitale Transformation für ein zukunftsorientiertes Studentenerlebnis vorzubereiten.

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